- 2014-10-09 14:11威斯腾生物代表高圣生物医药受邀参与2014年基因编辑研讨会
- 2014-10-09 10:12桑叶抗焦虑作用研究之动物焦虑实验摘 要:目的:利用焦虑动物模型研究桑叶抗焦虑作用及其物质基础。方法:将小鼠随机分为空白对照组(蒸馏水 0.375 mL)、地西泮对照组(0.0023 g/kg)、桑叶组(4.5 g/kg)、真空处理桑叶组(4.5 g/kg),每组 10只,雌雄各半,灌胃给药,1 次/d,连续灌胃 4 d 后,依次采用自主活动仪、明暗箱、高架十字迷宫考察药物对小鼠的行为影响;高效液相色谱法(HPLC)检测行为学实验后小鼠脑神经递质含量。结果:与空白对照组比较,真空处理桑叶组可显著增加小鼠在明箱停留时间(P<0.05),并显著提高小鼠开臂滞留时间百分比(OT%)(P<0.05)。小鼠脑内神经递质检测显示,真空处理桑叶组、桑叶组均可显著降低小鼠脑组织 5-羟色胺(5-HT)浓度(P<0.05),去甲肾上腺素(NE)、多巴胺(DA)浓度也有降低,但无统计学差异。结论:桑叶具有抗焦虑作用,且其物质基础可能为 γ-氨基丁酸(GABA)。
- 2014-10-08 10:45石菖蒲挥发油和水煎液的抗焦虑作用摘要] 目的: 观察石菖蒲抗焦虑作用并探讨其作用机制。方法: 将昆明种雄性小鼠随机分为 8 组( n =12) ,分别为模型对照组、阳性对照组、石菖蒲挥发油高、中、低剂量组( 10,5,2. 5 g·kg- 1·d- 1) ,石菖蒲水煎液高、中、低剂量组( 20,15,10 g·kg- 1·d- 1) ,模型组 ig 生理盐水,阳性组 ig 地西泮( 2. 5 mg·kg- 1·d- 1) ,连续 ig 给药 5 d,末次给药 0. 5 h 后进行高架十字迷宫 实验和明暗箱实验,观察石菖蒲对小鼠焦虑行为的干预作用。用酶联免疫法测定小鼠脑内 γ-氨基丁酸( GABA) ,谷氨酸( Glu) ,五羟色胺( 5-HT) 的含量。
- 2014-09-30 11:27电针对 PTSD 大鼠体重和空间学习记忆的影响摘要: 目的 探讨电针对创伤后应激障碍( PTSD) 大鼠体重和空间学习记忆的影响。方法 将 25 只雄性健康 SD 大鼠随机分为模型组、模型西药组、模型电针组、电针对照组、正常对照组等 5 组,每组各 5 只( 群养) 。造模成功后给予不同处理,治疗结束后称量每只大鼠体重,并采用 Morris 水迷宫实验评价大鼠空间学习记忆能力。结果 与模型组比较,模型电针组、模型西药组体重明显增加,在水迷宫内寻找平台逃避潜伏期明显缩短,在第 III 象限游动时间比例上升并在该象限穿越次数明显增多,且两组之间各项指标并无显著差异; 而电针对照组与正常对照组各项指标差异不显著。结论 电针治疗可明显改善 PTSD 大鼠空间学习记忆能力,并对 PTSD 大鼠体重有较好调整作用。
- 2014-09-29 11:40监测所组织职工开展拓展训练为进一步促进职工之间的相互交流沟通,增强职工的团队凝聚力,广东省实验动物监测所于9月26号组织全体职工进行了一场生动活泼并意义非凡的户外拓展活动。
- 2014-09-26 11:00鹰嘴豆异黄酮提取物对阿尔茨海默病模型大鼠学习记忆能力及其海马内 TNF-α、IL-6 表达的影响摘要:目的 探讨鹰嘴豆异黄酮提取物(CIE)对阿尔茨海默病(AD)炎症模型大鼠记忆能力的影响,并探讨其可能的作用机制。方法 采用脂多糖右侧海马注射制备 AD 模型,40 只 Wistar 大鼠随机分为 CIE 高、中、低剂量组(100,50,25 mg·kg1)、模型组和对照组(生理盐水),灌胃给药 28 d 后,采用 Y-迷宫测试大鼠的学习记忆能力,采用免疫组化法检测大鼠海马内肿瘤坏死因子-α(TNF-α)和细胞白介素-6(IL-6)的表达。结果 与对照组比较,模型组大鼠学习记忆能力明显下降,尝试次数均明显增加(P<0.01),TNF-α 和 IL-6 的表达水平有显著提高(P<0.01);经过灌胃给药不同剂量的 CIE 后,与模型组相比,大鼠学习记忆的尝试次数和 TNF-α、IL-6 的表达水平有不同程度的降低,并呈现一定的剂量依赖性,特别在中、高剂量组差异具有统计学意义(P<0.05 或 P<0.01)。结论 CIE 对 AD 模型大鼠的学习记忆能力有明显的改善作用,其作用机制 可能与抑制模型大鼠海马组织内 TNF-α 和 IL-6 的表达有关,进而抑制海马神经元的炎症反应。
- 2014-09-19 16:12蒙医温针对大鼠睡眠时间和自主活动的影响目的 通过观察蒙医温针对失眠模型大鼠自主活动的影响及对戊巴比妥钠致睡眠时间的影响,探讨蒙医温针的改善睡眠作用。
- 2014-09-17 11:11孕前慢性应激后仔鼠学习记忆与胰岛素样生长因子Ⅱ表达相关性研究摘要 :[目的]观察孕前慢性应激后仔鼠学习记忆能力与海马中胰岛素样生长因(insulin-like growth factor-Ⅱ,IGF-Ⅱ)的表达变化,探讨仔鼠学习记忆能力变化的机制。
- 2014-09-16 11:12三叶因子3的中枢功能研究进展神经肽是生物体内重要的生物活性分子,广泛参与机体生理病理过程,成为诸多疾病的潜在治疗靶点。三叶因子( trefoil factor,TFF) 属神经肽家族,是一类富含半胱氨酸的小分子肽。因其分子构象都有一个或多个“三叶草形结构”,又称三叶肽( trefoil peptide) 。TFFs 主要包括乳腺癌相关肽( TFF1/PS2) 、解痉多肽( TFF2 /SP) 和肠三叶因子( TFF3 / ITF)3 个家族成员。1982 年第一个家族成员在乳腺癌 MCF -7 细胞中被发现,命名为乳腺相关肽( breast cancer associated pS2 peptide,PS2/TFF1)。同 年,在 猪 胰 岛 中 发 现 了 解 痉 多 肽( spasmolytic polypeptide,SP/TFF2) 。1991 年,Suemeri等首次在鼠体内空肠组织中发现 TFF3。TFF3 结构保守,具有抗酸、抗蛋白酶和抗热分解等特性,在胃、肠道、胰岛、呼吸道、唾液腺、淋巴组织均发现了TFF3 的表达。在哺乳动物体内,TFF3 在保护粘膜上皮细胞、抗凋亡、免疫调节、抑制肿瘤生长等生理病理过程中发挥重要作用。TFF3 可能是肿瘤,特别是消化系统肿瘤的预测因素和肿瘤抑制因素。TFF3 在中枢神经系统的表达具有组织特异性和阶段特异性,提示其可能与机体高级中枢神经系统活动调节有关。
- 2014-09-15 12:00糖尿病发展过程中大鼠血浆主要生物标记物的动态变化摘要: 目的 研究糖尿病发展过程中大鼠血浆 β-淀粉样蛋白 42( amyloid beta 42,Aβ42) 、胰岛素和血糖的动态变化; 初步探讨在糖尿病发展过程中胰岛素和血糖对 Aβ42 的影响,并分析糖尿病发展成为认知障碍的风险。
- 2014-09-16 10:57跑台运动对抑郁模型大鼠学习记忆及海马CA1区BDNF表达的影响摘 要:目的:观察4 周跑台运动对慢性应激致抑郁大鼠空间学习记忆能力,血浆皮质醇(Cortisol,cort)含量和海马 CA1 区脑源性神经营养因子(Brain Derived Neurotro-phic Factor,BDNF)表达的影响。
- 2014-08-12 15:40重改善复经颅磁刺激老化引起的认知功能障碍重复经颅磁刺激(rTMS)是一种无损伤的物理治疗方法,目前已逐渐得到人们关注,在临床主要用于精神神经系统疾病的治疗,可以改善神经系统退行性疾病的相关症状,如减轻帕金森病相关非运动症状,改善抑郁程度,调节阿尔兹海默病人的认知功能。研究表明,长期的高频 rTMS还可以抑制正常老化过程中的认知功能降低。研究还指出,rTMS 可以通过多通路,网络化的方式来改善个体的脑组织结构和功能并提高个体的认知功能。
- 2014-08-09 10:01公司大事件上海欣软信息科技有限公司是专业从事动物行为学实验分析软件及仪器的生产厂家,欢迎各位新老客户来电咨询:400-8336811。
- 2014-08-28 12:51CPZ诱导精神分裂症样模型小鼠海马脱髓鞘改变与行为学变化及其相关性的研究摘 要】目的:研究双环己酮草酰二腙(cuprizone,CPZ)诱导 C57BL/6 小鼠建立的精神分裂症样模型小鼠海马内有髓神经纤维体积改变及其与行为学改变之间的关系。方法:19 只雄性 6 周龄小鼠,随机分为实验组(9 只)和对照组(10 只),实验组用含0.2%(质量分数百分比,w/w)CPZ 的混合鼠饲料饲喂 6 周,建立精神分裂症样小鼠模型;对照组用标准鼠饲料饲喂 6 周。运用旷场实验、高架十字迷宫实验、Morris 水迷宫实验、转棒实验和探孔实验测试行为学改变;髓鞘碱性蛋白(myelin basic protein,MBP)免疫组化染色及透射电镜定性观察髓鞘结构变化;体视学方法测量并计算海马总体积及海马内有髓神经纤维体积;统计学方法分析行为学改变与海马内有髓神经纤维体积改变之间的关系。结果:与对照组相比,实验组小鼠体质量下降,差异具有统计学意义(P<0.05);行为学实验结果表明:实验组小鼠存在异常的焦虑行为(P=0.018)及空间认知能力障碍(P=0.037),但运动能力(P=0.443)、探索习性(P=0.306)及学习记忆能力未见受损(P=0.462);MBP 免疫组化染色发现海马区域免疫阳性染色变浅;透射电镜定性观察发现海马内有髓神经纤维存在脱髓鞘改变;体视学定量测定发现,实验组小鼠海马总体积未发生显著性改变(P=0.955),而海马内有髓神经纤维体积减小(P=0.009);统计学相关分析发现,闭臂路程百分比和海马内有髓神经纤维体积呈正相关(rs=0.83,P=0.003),开臂路程百分比和海马内有髓神经纤维体积呈负相关(rs=-0.65,P=0.043)。结论:进一步证实CPZ 模型小鼠可以出现类似精神分裂症样症状的行为学改变及海马内有髓神经纤维存在脱髓鞘改变,并且发现海马内有髓神经纤维体积和行为学表现间具有一定的相关性。
- 2014-08-07 09:44针刺对吗啡戒断后焦虑模型小鼠行为和脑内去甲肾上腺素含量的影响摘 要 : 目的 探讨针刺对吗啡戒断后焦虑小鼠的作用效应和对脑内去甲肾上腺素 ( N E) 的影响。方法 采用逐日递增法 , 皮下注射吗啡形成小鼠吗啡依赖后 , 给予纳络酮催促 , 建立吗啡戒断后焦虑模型。采用“三阴交”电针治疗和 T 迷宫行为学测试的方法 , 观察针刺对吗啡戒断后焦虑小鼠的焦虑情绪和脑内去甲肾上腺素 ( N E) 含量变化的影响。 结果 1.针刺可使吗啡戒断后焦虑模型小鼠在闭臂滞留时间缩短 ( P < 0.05) , 在开臂滞留时间延长 ( P < 0.05) ; 2.针刺能明显降低模型组小鼠脑组织 N E ( P <0.01) 含量。 结论 针刺可抑制吗啡戒断后所致的焦虑症状 , 其抗焦虑效应可能与针刺调节焦虑模型小鼠脑内 N E 的释放有关。
- 2014-08-06 09:38八臂迷宫实验对幼年大鼠学习与记忆的影响学习和记忆是大脑的高级功能之一 , 学习是指经验(行为习惯、感知、思维等) 的获得或发展 ; 记忆则是经验的保存和再现。它们是两个不同而又密切联系的神经生物过程 , 一方面是思维和认知的基础 , 另一方面又与脑的感觉和运动功能密切相关 ; 这一复杂过程至少包含了获得、巩固和再现三个主要阶段。由于大鼠学习汜忆能力和人类学习认知的可比性, 故常用来进行人类学习记忆方面的研究。
- 2014-08-05 09:26十字迷宫实验对慢性情绪应激焦虑模型大鼠行为学影响的研究摘要 : 目的 : 观察电针对慢性情绪应激焦虑模型大鼠行为学的影响 , 探讨电针改善模型大鼠焦虑情绪的效应。方法 : 采用不可预知的情绪应激刺激方法 , 刺激大鼠 21d , 建立慢性情绪应激焦虑模型。电针“百会”、“三阴交”穴治疗 21 天 , 观察电针对大鼠体重的影响 , 并采用高架十字迷宫测试系统观测焦虑情绪的变化。结果 : 1.电针可使慢性情绪应激焦虑模型大鼠的体重有增加的趋势 ; 2.电针可以提高慢性情绪应激焦虑模型大鼠进入开臂的次数 (open -arms entries , OE ) 和在开臂停留时间 (open - arms time , OT ) 分别占进入两臂总次数和滞留总时间的百分比 (OE %和OT %值) ( P < 0.05 , 或 P < 0.01) 。结论 : 电针可以降低焦虑模型大鼠的焦虑程度 , 具有明显抗焦虑的作用。
- 2014-08-04 18:03新物体识别实验方法新物体识别测试(object recognition test)是利用动物先天对新物体有探索倾向的原理而建立的学习记忆测试方法。该方法具有让老鼠在自由活动状态下进行学习记忆测试的特点,能更近似地模拟人类的学习记忆行为。同时,通过新物体(形状、大小等)的灵活变换该实验还允许测试动物长期或短期记忆机制的形成以及急性药物在特定阶段的记忆形成的影响评判。
- 2024-07-09 11:08庆祝中国共产党成立93周年-创优争先活动为庆祝中国共产党成立93周年,进一步贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,巩固党的群众路线教育实践活动成果,进一步激励全所党员干部锐意进取、真抓实干,为推动我所各项事业发展再上一个新台阶发挥先锋模范作用,我所党支部于今年7月~8月期间在全体党员中开展评先表彰活动。
- 2014-08-03 11:49被动吸烟对急性睡眠剥夺大鼠行为的影响【摘 要】目的 : 研究被动吸烟 ( PS) 对急性睡眠剥夺 ( SD) 大鼠行为的影响. 方法 : 49 只 SD 大鼠随机分为 5 组 , 睡眠剥夺 +被动吸烟 24 h 组 (A) ,睡眠剥夺 24 h 组 (B) , 睡眠剥夺 + 被动吸烟 54h 组 ( C) ,睡眠剥夺 54 h 组 ( D) , 空白对照组 ( E) , 采用小平台水环境法对大鼠进行睡眠剥夺 ,A 组和 C 组在睡眠剥夺同时进行被动吸烟 ,用旷场试验测试实验后大鼠的情绪、行为变化. 结果 : B 组较 E 组探索性行为明显增加 ( P < 0.05) ,D组较 B 组探索性行为明显减少 ( P < 0.05) ,运动总量无显著性差异 ,D 组较 E 组无统计学差异 ; A 组较 B 组的探索性行为和运动总量明显减少 ( P < 0.05) ,C 组较 D 组的运动总量明显减少 ( P < 0.05) , 探索性行为无显著性差异 ;C 组与 A 组无显著性差异. 结论 : 大鼠的情绪和行为反应性随睡眠剥夺时间的延长呈现先兴奋后抑制的趋势 , 而被动吸烟在整个大鼠睡眠剥夺过程中对大鼠的情绪状态起抑制作用. 【关键词】 睡眠剥夺 ;烟草烟污染 ;旷场试验 ; 行为
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